Master mention santé publique – Parcours enfance, jeunesse : politiques et accompagnement (M2)

Le Master 2 Mention santé publique Parcours « Enfance, jeunesse : politiques et accompagnement » est porté conjointement par l’EHESP, l’Université de Rennes et l’Université Rennes 2.

Type et niveau de diplôme : Master – Niveau 7	Localisation : EHESP, Rennes
Nombre total d’ECTS : 60	Modalités pédagogiques : Hybride
Ouvert à l’alternance : Oui	Poursuite possible du parcours de formation : Doctorat de sciences sociales
Public(s) : FI/FC/Contrat d’apprentissage/professionnalisation	Effectifs : 20 étudiants maximum
Langue : Français	Accessibilité handicap : Oui – Informations sur l’accessibilité à l’EHESP

 

Code RNCP : 39311 – Fiche publiée le 14-11-2019 – Certificateur : EHESP – N° CPF : M2_ENJEU-2022-01

• Objectifs professionnels
• Perspectives d’emploi
• Organisation de la formation
• Admission
• Candidatures
• Validation des acquis
• Tarifs
• Et après ?
• Nos chiffres clés
• Contacts

Objectifs professionnels

La formation doit permettre à des professionnels en exercice, ou à de futurs professionnels, de promouvoir une amélioration des processus d’intégration et d’accompagnement des enfants et des jeunes dans notre pays, et de former de futurs chercheurs désireux de travailler sur les questions touchant à l’enfance et à la jeunesse. À partir d’une formation pluridisciplinaire en sciences sociales, le master offre des outils analytiques pour penser et comprendre l’action en direction de l’enfance et de la jeunesse.

Compétences visées

À l’issue du parcours de formation, les apprenants seront en capacité :

Du point de vue théorique

• Situer les politiques publiques s’adressant à l’enfance et à la jeunesse, en identifier les enjeux et les dimensions stratégiques, comprendre leurs évolutions
• Analyser les principales évolutions sociologiques de l’enfance et de la jeunesse en France et en Europe
• Identifier les enjeux relatifs aux droits, à la santé, à la socialisation et à l’intégration des enfants et des jeunes dans les sociétés françaises et européennes
• Analyser les évolutions des conceptions et des interprétations de ces enjeux dans les différents secteurs d’accompagnement de l’enfance et de la jeunesse

Du point de vue professionnel

• Concevoir et piloter un projet/programme dans le domaine des politiques enfance-jeunesse
• Coordonner et animer la coopération dans le domaine de l’enfance et de la jeunesse dans un territoire, au sein d’un organisme, dans le cadre d’un programme/projet
• Assurer une veille professionnelle et scientifique dans le domaine de l’enfance et de la jeunesse
• Produire des connaissances (diagnostic, évaluation, recherche) dans le domaine de l’enfance et de la jeunesse
• Communiquer et valoriser en interne et en externe les actions engagées
• Être en capacité de se distancier par rapport à sa pratique professionnelle pour pouvoir améliorer ses diagnostics et ses méthodes d’intervention

Téléchargez la fiche compétences du Master 2 ENJEU (pdf, 660 ko)

Perspectives d’emploi

Les demandes de compétences en matière d’enfance et de jeunesse sont en progression du fait de la croissance des interrogations sur les inégalités et les modalités d’intégration sociale de ces publics.

Types de postes :

• Chargés de mission, chefs de projets
• Coordinateurs
• Responsables de services / cadres

Secteurs :

• Associations du champ éducatif et de l’éducation populaire
• Associations du champ social et de la santé
• Services territoriaux des collectivités locales
• Services de l’État

Exemples de postes occupés par les diplômés :

• Chargé de conseil et développement en action sociale dans une CAF 
• Chargé de projet dans une fédération associative de l’éducation populaire 
• Responsable de la déclinaison opérationnelle du projet éducatif territorial (PEDT) dans une grande métropole 
• Responsable de pôle dans une fédération associative de la protection de l’enfance 
• Chef de projet insertion dans une association de la protection de l’enfance 
• Responsable enfance-jeunesse dans une communauté de communes 
• Chargé de mission enfance-jeunesse dans un conseil départemental
• Responsable de pôle dans une mission locale
• Chargé d’étude dans un observatoire
• Chargé de développement dans une association du secteur social
• Coordinateur prévention dans une association du secteur de la santé 

Organisation de la formation

Prochaine période de formation : de début septembre 2026 à fin septembre 2027 (dates précises à venir)

Durée de la formation :

• 486 heures d’enseignements et d’évaluations, essentiellement en présentiel, qui incluent des temps de travail en autonomie encadrés
• 133 h de travail personnel planifié dans le calendrier (en supplément de la durée d’enseignements et d’évaluation)
• Durée du stage : de 700 h minimum (soit l’équivalent de 20 semaines) à 924 h maximum
• Pour les apprentis : durée de formation 640 heures (y compris temps de travail personnel planifié) et durée chez l’employeur : 1 341 heures

Rythme de la formation : La formation s’organise en alternance, avec un regroupement de 3 semaines de cours au mois de septembre puis d’une semaine par mois pendant 8 mois (jusqu’en juin). Entre les regroupements, les apprenants sont en stage (20 semaines minimum) ou dans leur lieu d’exercice professionnel.

Consultez le calendrier de l’alternance (.pdf, 461 ko)

Possibilité de réaliser le parcours en 2 ans pour les apprenants en formation continue.

Contenu de la formation :

Attention : les blocs de compétence ne sont pas dissociables et ne peuvent pas être validés de façon autonome.

Modalités et méthodes pédagogiques

• Présentiel : cours magistraux, TD, ateliers, conférences, séminaires, RETEX, etc.
• Mise en situation professionnelle dans le cadre d’un apprentissage, d’un stage ou d’un contrat de professionnalisation : au sein de collectivités territoriales, d’administrations déconcentrées, d’associations, de mutuelles, d’organismes de la sécurité sociale…
• Accompagnement : tutorat pédagogique et académique

Pour les contrats d’alternance : un tuteur pédagogique côté académique et un maître d’apprentissage ou tuteur professionnel côté employeur.

Modalités d’évaluation

• Pas d’examen sur table.
• Les apprenants doivent réaliser un dossier individuel et collectif entre chaque semaine de regroupement pour valider les UE.
• Les soutenances de mémoire ont lieu entre fin juin et fin septembre.

Consultez les modalités de contrôle des connaissances et des compétences (pdf, 325 ko)

Moyens techniques mis à disposition

L’EHESP met à disposition un ensemble de moyens techniques pour le suivi des formations, parmi lesquels : Teams, FileSender-Renater (transfert de fichiers) et la plateforme CAMPUS (contenus pédagogiques).

Des logiciels spécifiques, sur précisions du responsable de formation, peuvent être requis.

Un centre de documentation, des salles informatiques en « libre-service » ainsi qu’un accueil hôtelier sur le site de Rennes et un restaurant sont également à votre disposition.

Admission

Public(s) visé(s)

Étudiants, professionnels et/ou auditeurs libres, apprentis.

Contrats d’apprentissage et de professionnalisation – Consultez la page Apprentissage

Pré-requis

Le parcours est ouvert aux :

• Étudiants ayant suivi un parcours de master 1 proposé dans le cadre de la mention santé publique de l’Université de Rennes et de l’EHESP*
• Titulaires d’un master 1 en sciences humaines et sociales (sociologie, science politique, histoire, AES, géographie, sciences de l’éducation, psychologie…), en droit ou dans le champ de santé publique
• Étudiants en médecine ayant validé un master 1 de leur domaine ou en DCEM3 et qui sont sensibilisés à l’approche des sciences sociales
• Étudiants en formation continue ayant validé un diplôme d’accès à une des professions suscitées et pouvant faire valoir une validation des acquis leur ouvrant droit à l’entrée dans un master 2, sous réserve d’acceptation du dossier par la commission d’équivalence

*Pour vous guider dans le choix de votre cursus académique, vous pouvez consulter ce document afin d’identifier les parcours recommandés entre la 1ère et la 2ème année de master au sein de la mention santé publique

Modalités de sélections

Sélection sur dossier (incluant le CV détaillé ainsi qu’une lettre de motivation, diplômes et relevés de notes depuis le baccalauréat). Un entretien complémentaire peut être envisagé à l’issue de la sélection sur dossier.

Critères de sélection : cohérence du projet et compréhension du cursus, cohérence du parcours, niveau académique, réalisme du projet.

Contrats d’apprentissage et de professionnalisation – Consultez la page apprentissage

Candidatures

Les candidatures pour l’année universitaire 2026-2027 seront ouvertes de mars à avril/mai 2026 sur la plateforme de l’EHESP.

Validation des acquis

• Vous n’avez pas le niveau d’études requis pour intégrer la formation ?
  Vous pouvez demander une validation des acquis professionnels et personnels (VAPP) Code de l’Éducation notamment les articles D613-38 à D 613-50. Consultez les modalités d’accès à la VAPP 

• Vous pensez avoir acquis des compétences, connaissances et aptitudes en lien direct avec celles attendues pour l’obtention de tout ou partie d’une certification délivrée par l’EHESP : la Validation des acquis de l’expérience (VAE)  est peut-être pour vous. Consultez les modalités d’accès à la VAE 

Tarifs

Étudiants : 250 € (droits de scolarité indicatifs fixés chaque année par décret)

Étudiants internationaux extra-communautaires : application des droits différenciés de 3 879 € (tarif 2024-2025 actualisé chaque année) – Consultez la page Étudier en France

Apprentissage : le coût de la formation est pris en charge par l’employeur (par son OPCO si employeur privé). Seule la CVEC (Contribution de Vie Étudiante et de Campus) est à charge de l’étudiant en contrat d’apprentissage. Le tarif de la formation sera celui du Référentiel unique des niveaux de prise en charge des contrats d’apprentissage de France Compétences. Pour plus de détails, consultez la page apprentissage.

Formation continue : 5 500 € (droits d’inscription universitaire inclus). Sont inscrites en formation continue, les personnes entrées dans la vie active bénéficiaire d’un conventionnement avec l’EHESP à titre individuel ou en vue d’obtenir un financement par un tiers (financement employeur, OPCO, pôle emploi…). Découvrez, à titre indicatif, les principaux dispositifs de financement, sous réserve des conditions en vigueur.

Auditeurs libres : 90% du tarif de la formation.

Et après ?

• Taux d’insertion à 6 mois (promotion 2022-23) : 91%  

• Taux d’insertion à 12 mois (promotion 2021-22) : 100% 

Nos chiffres clés

Promotion 2023-2024

• Effectif : 23 étudiants
• Taux de satisfaction  : 100% 
• Taux de certification : 87%
• Taux d’abandon (effectif ayant arrêté en cours de formation / effectif total de la promo) : 4,54%

Contacts

Responsable pédagogique

Virginie MUNIGLIA, enseignante-chercheuse à l’EHESP – Virginie.Muniglia@ehesp.fr

Autres contacts

Renseignements sur la formation

Céline LEFEBVRE – Celine.Lefebvre@ehesp.fr

Référente handicap des apprenants

Mathilde TOUTTAIN – referent-handicap@ehesp.fr

Scolarité

Tél. : +33 (0) 2 99 02 28 03 – Scolarite@ehesp.fr

Apprentissage et contrats de professionnalisation

Pour toute question relative aux contrats d’alternance – apprentissage@ehesp.fr